O perfil dos profissionais da educação integral: a experiência das escolas municipais de Belo Horizonte

Authors

  • Adriana Maria Cancella Duarte Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Cibelle de Souza Braga Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Camila Raquel Benevenuto de Andrade Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

DOI:

https://doi.org/10.35305/revistairice.v28i28.624

Keywords:

educação integral, profissionais da educação integral, perfil socioeconômico, perfil profissional

Abstract

Este artigo pretende contribuir para o debate em torno de uma nova divisão técnica do trabalho nas escolas, colocando seu foco nos sujeitos que estão sendo contratados pelas escolas públicas no Brasil para atuar em programas de Educação Integral. Elegeu-se para análise a experiência do Programa Escola Integrada (PEI), na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (MG), criado em 2006. As questões de pesquisa buscavam verificar quem são os profissionais que estão atuando no PEI, que atividades realizam e quais as suas condições de trabalho? Nessa perspectiva, traçou-se um perfil socioeconômico e profissional desses sujeitos, bem como as condições de contratação (vínculo, salário, jornada) e de realização das atividades no interior das escolas municipais de Belo Horizonte

Downloads

Download data is not yet available.
2015

Downloads

Published

2016-12-05

How to Cite

Cancella Duarte, A. M., de Souza Braga, C., & Benevenuto de Andrade, C. R. (2016). O perfil dos profissionais da educação integral: a experiência das escolas municipais de Belo Horizonte. Revista IRICE, 28(28), 87–112. https://doi.org/10.35305/revistairice.v28i28.624

Issue

No. 28 (2015)

Section

Artículos libres

License

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).