Núm. 32 (2017)

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Publicado: 2018-02-14

Editorial

Editorial

Maria Paula Pierella

7-11
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Artículos libres

A pedagogia brasílica nos primeiros tempos da colonização: escolas de ler e escrever, teatro, música e ensino de artes mecânicas

Marisa Bittar, Amarilio Ferreira Jr.

13-38
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La educación primaria en la provincia de Buenos Aires: política, instituciones y administración (1955-1966)

Eva Mara Petiti

39-65
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La constitución del campo o subcampo de la pedagogía universitaria en la Argentina

Martin Omar Aveiro

67-89
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Construcción sociotécnica del Repositorio Institucional Digital piloto de la Universidad Nacional de las Artes: Rid-UNA

Maria Araceli Soto, Patricia San Martín, Emiliano Marmonti

91-113
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El Análisis Político de los Discursos Educativos: una tensión sobre lo “crítico”

Federico Gastón Waissmann

115-132
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José y los “Jóvenes Dorados” de Mar del Plata: pequeñas historias en grandes relatos del bachillerato argentino

Francisco Ramallo, Luis Porta

133-152
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Reseñas

Zaidenwerg, C. (2016). Amar la patria. Las escuelas del territorio rionegrino y la obra argentinizadora en el sur.

Janet Cian

153-157
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Miguez, D., Gallo P. y Tomasini, M. (Coords.) (2015). Las dinámicas de la conflictividad escolar. Procesos y casos en la Argentina reciente

Belén Jusama

158-159
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