Núm. 41 (2021)

Ver Núm. 41 (2021)

Publicado: 2021-12-17

Editorial

Editorial

Patricia Silvana San Martín

7-10
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Artículos libres

Enseñanza y continuidad pedagógica en la Escuela Secundaria Rionegrina

Stella Maris Tapia, Cecilia Inés Fourés

11-38
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Repensar la enseñanza en la educación secundaria en contexto de pandemia en la provincia de La Pampa

Silvia Cristina Quipildor, Verónica de los Ángeles Nicoletti

39-63
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La encuesta y el vínculo pedagógico emergente en la educación superior Análisis de caso en Argentina y Suecia en el contexto de aislamiento provocado por la pandemia del COVID-19

Mariana Landau, Teresa Cerrato Pragman

65-93
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Experiencias docentes en relación con el uso de TIC a partir de la pandemia

Juan Pablo Lovey, Damián De Seta, Melisa Mandolesi, Sofía Majul, Ana Borgobello

95-117
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Pandemia y escuela Del aislamiento social preventivo y obligatorio al regreso a las aulas

Marcelo Krichesky, Ana Manzo, Rafael Gagliano, Sandra Pederzoli

119-145
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Del ASPO al DISPO: la agenda de política educativa y los posicionamientos públicos frente a la presencialidad (2020-2021)

Emilia Di Piero, Jessica Miño Chiappino

147-179
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Reseñas

Reseña: Andrés, G. (2021). Tecnología, comunicación y conocimiento: Apuntes sobre la mediatización contemporánea. Buenos Aires: Imago Mundi

Lucia Manero

181-185
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