Democracia sindical en la Delegación Rosario de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (1992-2001)

Autores/as

  • Julián Gindin

DOI:

https://doi.org/10.35305/revistairice.v27i27.565

Palabras clave:

sindicalismo docente, democracia sindical, burocracia sindical, conflictividad gremial

Resumen

Un sindicato es relativamente democrático si los trabajadores participan del sindicato y limitan el poder de la elite que dirige la organización. Dada esta definición: ¿por qué la Delegación Rosario de la Asociación del Magisterio de Santa Fe fue un sindicato democrático, en un contexto social y político que estimuló las tendencias burocráticas en las organizaciones sindicales? Debido a la articulación entre tres elementos: una dirigencia sindical confrontadora, sin mecanismos de control sobre la base gremial; la conflictividad gremial constante, que actualizó una tradición sindical democrática; y la existencia de comunidades ocupacionales en las escuelas, de las que emergieron activistas con independencia de la dirección sindical.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2014-07-02

Cómo citar

Gindin, J. (2014). Democracia sindical en la Delegación Rosario de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (1992-2001). Revista IRICE, 27(27), 39-66. https://doi.org/10.35305/revistairice.v27i27.565

Número

Núm. 27 (2014)

Sección

Artículos libres

Licencia

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).