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n. 26 (2014)
n. 26 (2014)
Publicado:
2014-01-02
Editorial 26
Luis Porta
1-10
PDF (Español (España))
Artículos libres
Espacios y medios para la formación de adultos (España, 1875-1936)
Rufina Clara Revuelta Guerrero
11-36
PDF (Español (España))
Characterizing papers about ‘blended learning’: an unconsolidated field?
Ana Borgobello, Gabriela María Raynaudo, Nadia Soledad Peralta
37-66
PDF (Español (España))
El dispositivo de formación humanista en la Universidad Nacional de Cuyo. Discursos y prácticas en la emergencia de los estudios pedagógicos en San Luis (1939-1945)
Sonia Riveros
67-89
PDF (Español (España))
Públicos escolares na capital do império brasileiro (1850-1880)
Aline de Morais Limeira Pasche, Fátima Aparecida do Nascimento
91-116
PDF (Español (España))
Educación, Crisis y Mercado: reconfiguraciones institucionales, organización y resistencia tras la crisis del 2001
José Tranier
117-140
PDF (Español (España))
Desarrollo de tecnologías educativas orientadas a la inclusión social de usuarios de sistemas de Comunicación Aumentativa asistidos
María Andrea Guisen, Cecilia Verónica Sanz
141-168
PDF (Español (España))
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