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  3. Núm. 31 (2016)

Núm. 31 (2016)

					Ver Núm. 31 (2016)
Publicado: 2018-02-08
  • Editorial 31

    Sebastián Perrupato
    7-10
    • PDF

Artículos libres

  • Creencias epistemológicas de estudiantes universitarios y reconocimiento de autoridad epistémica al docente

    Estefanía Gutiérrez Cacciabue, José Víctor Ahumada
    11-43
    • PDF
  • La Revolución de los Espíritus: los Intelectuales Universitarios y las Revistas Claridad, 1920-1926

    Morgan Quero, María Fernanda Galindo
    45-68
    • PDF
  • Los atentados de 2015 en Francia: un reto para la ciudadanía y la laicidad

    Maryse Esterle
    69-96
    • PDF
  • Cambios y continuidades en la Subsecretaría de Educación Básica. Semi-profesionalización de los funcionarios de mando medio y superior (1982-2012). El caso mexicano

    Rosalina Romero Gonzaga
    97-128
    • PDF
  • Renovación pedagógica y acción gremial docente en el ámbito rural. La trayectoria de Oscar Álvarez y la Asociación de Maestros Nacionales de Santa Fe (1919-1935)

    Adrian Ascolani
    129-158
    • PDF
  • Pensar la sociedad, intervenir en política: la universidad argentina y sus estrategias de participación en la vida pública y en la polítca nacional, 1918-1945

    Osvaldo Graciano
    159-193
    • PDF

Reseñas

  • Van Dijck, J. (2016). La cultura de la conectividad. Buenos Aires: Siglo Veintiuno. 304 páginas

    Gonzalo Darío Andrés
    195-200
    • PDF

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Revista IRICE (ISSN 0327-392X) - https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/index

Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Universidad Nacional de Rosario

27 de febrero 210 bis  |  (S2000EZP) Rosario  |  Santa Fe  |  Argentina
Correo electrónico: revista@irice-conicet.gov.ar

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