Estado, sociedade civil e Igreja diante do problema da minoridade em Córdoba. O caso das escolas de artes e ofícios no início do século XX
DOI:
https://doi.org/10.35305/ac.v19i27.1691Palavras-chave:
minoria, escolas de artes e ofícios, modernidade liberal, CórdobaResumo
O problema da minoridade, como um dos aspectos mais visíveis da questão social no início do século XX, exigia métodos de intervenção que permitissem atender ao grande número de crianças e jovens que estavam fora dos parâmetros da família e da escola suporte. . A opção de incorporar esses menores ao circuito produtivo consubstanciava-se em dois projetos que dariam origem às primeiras escolas de artes e ofícios de Córdoba. Num contexto marcado pela ausência do Estado na resolução dos desequilíbrios sociais, o cumprimento desta tarefa viu a convergência da ação das associações civis com forte cunho religioso e as políticas reativas de um Estado liberal que apelava à caridade e à caridade privada para compensar. os custos indesejados da modernização.
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