Alcance e limites da escolaridade obrigatória na Argentina (província de Entre Ríos, 1886-1958)
DOI:
https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi38.1719Palavras-chave:
Escola obrigatória, Legislação escolar, Educação primária, Entre RiosResumo
A Lei 1.420, sancionada em 1884, permaneceu no imaginário social como a “lei nacional do ensino obrigatório, gratuito e laico”. Agora, no quadro de pesquisas recentes que começaram a questionar o alcance desses aspectos, neste trabalho nos perguntamos particularmente sobre um deles, o de caráter obrigatório, e nos concentramos em uma das então quatorze províncias, a de Entre Rios. Perguntamo-nos quem foi compreendido, como foi garantido e como se refletiu no processo de escolarização. Tomamos o período que decorre entre a promulgação da Lei de Educação de 1886 que expressava o caráter “gratuito, obrigatório e laico” do ensino comum e a aprovada em 1958 que estabelecia a escolaridade obrigatória até a sexta série.
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