Editorial

Autores/as

  • Claudio Suasnábar Universidad Nacional de La Plata. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Resumen

El presente volumen de la Revista IRICE está compuesto por artículos que se inscriben en distintos sub-disciplinas y problemáticas dentro del campo educativo nacional y regional. Desde el punto de vista teórico-metodológico, las diferentes contribuciones ponen de manifiesto un rasgo propio de este campo como es la multi-referencialidad teórica y la pluralidad de estrategias metodológicas, características que, si bien marcan la riqueza y atractivo de los estudios educativos, también da cuenta de los problemas conlleva esta amplitud para institucionalizarse como campo de conocimiento científico-académico. En este sentido, los trabajos que se presentan son resultados de investigaciones originales que procuran dialogar con la producción académica precedente, que elaboran sus preguntas e hipótesis articulando estado de la discusión y perspectiva teórica, los cuales posibilitan a cada uno la construcción y delimitación de un objeto de estudio

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Publicado

2017-05-11

Cómo citar

Suasnábar, C. (2017). Editorial. Revista IRICE, 29(29), 7-10. Recuperado a partir de https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/660

Número

Sección

Editorial