Conhecimento, território e estado
Departamento Topográfico e agrimensores em Mendoza, 1850-1860
DOI:
https://doi.org/10.35305/ac.v17i23.1286Palavras-chave:
levantamento, territorialização, estado, conhecimentoResumo
Resumo: O trabalho trata da criação e dos primeiros anos do Departamento de Topografia junto com a padronização do levantamento topográfico para pensar as relações dialéticas entre conhecimento, território e Estado a partir de um quadro empírico. Fontes originais e edições produzidas pelo governo central e seus escritórios são utilizadas para mostrar como o trabalho da instituição foi predominantemente orientado para as obras públicas e o acúmulo de planos e esboços que “produziram” o espaço provincial, sem impacto efetivo no formação de um cadastro para efeitos fiscais. Em comparação com outros casos contemporâneos, é evidente como as esferas burocráticas que deveriam fornecer capital informativo aos estados provinciais foram desdobradas com dinâmicas diferentes de acordo com os recursos materiais e humanos disponíveis, respondendo a necessidades conjunturais específicas.
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