La educación primaria durante el primer peronismo: homogeneizar el sistema educativo
Palabras clave:
educación primaria, peronismo, provincias, salarios docentes, gradosResumen
El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre el Estado nacional y las provincias durante el primer peronismo respecto a la educación primaria. Partimos de la hipótesis de que fue durante los años del gobierno peronista cuando se avanzó sistemáticamente en la búsqueda de una mayor homogeneización entre los sistemas educativos de la nación y de las provincias a partir de dos políticas concretas. Por un lado, la equiparación salarial que, aunque no llegó a cubrir todas las categorías, logró igualar el salario básico. Por otro lado, la ampliación de grados, incorporando la creación de los quintos y sextos por parte del Consejo Nacional de Educación en las escuelas Láinez y también la extensión de la obligatoriedad escolar hasta sexto grado por parte de los gobiernos provinciales.
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