Baraldo, Natalia. «Formación E Identidad De educador/a Social: Una relación dinámica Desde Una construcción polifónica». Revista IRICE, no. 43 (noviembre 30, 2022): 51-67. Accedido marzo 28, 2024. https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1569.