WAISSMANN, F. G. El Análisis Político de los Discursos Educativos: una tensión sobre lo “crítico”. Revista IRICE, [S. l.], v. 32, n. 32, p. 115-132, 2018. DOI: 10.35305/revistairice.v32i32.794. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/794. Acesso em: 18 maio. 2024.