CARBONE, G. M. Políticas curriculares y libros de texto. Estudios del medio y de población como casos ilustrativos de educación para la ciudadanía. Revista IRICE, [S. l.], v. 30, n. 30, p. 65-101, 2017. DOI: 10.35305/revistairice.v30i30.690. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/690. Acesso em: 24 abr. 2024.