HESS, Carina. Reseña de: Angelino, A., Almeida, M. E., & Arbuet Osuna, C. (Coords.). (2023). Discapacidad, teoría tullida y autoridad narrativa. Resistir la normalidad. EDUNER. Revista IRICE, [S. l.], n. 46, p. 166–170, 2024. DOI: 10.35305/revistairice.vi46.1972. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1972. Acesso em: 18 abr. 2025.