DAVOLOS, Patricia. Las agendas educativas bonaerenses en el retorno a la democracia: alcances, límites e innovaciones. Revista IRICE, [S. l.], n. 39, p. 117–149, 2020. DOI: 10.35305/revistairice.vi39.1488. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1488. Acesso em: 13 jul. 2024.