MARTINS MELZER, E. E. La carrera de Educación del Campo de la UFPR: historia y construcción de procesos pedagógicos en la formación docente para contextos rurales brasileños. Revista IRICE, [S. l.], n. 39, p. 11-52, 2020. DOI: 10.35305/revistairice.vi39.1485. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1485. Acesso em: 25 abr. 2024.