DUTRA SHAW, Mateo. La computación como vía para superar obstáculos epistémicos en la enseñanza de la física. Revista IRICE, [S. l.], n. 49, p. e2068, 2025. DOI: 10.35305/revistairice.vi49.2068. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/2068. Acesso em: 17 ago. 2026.