SOTELO, Lucrecia Agustina. Desigualdad digital y virtualización forzada: el ingreso a la universidad pública argentina en pandemia. Revista IRICE, [S. l.], n. 48, p. e2030, 2025. DOI: 10.35305/revistairice.vi48.2030. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/2030. Acesso em: 13 feb. 2026.