HESS, Carina. Reseña de: Alfonsina Angelino, María Eugenia Almeida y Camila Arbuet Osuna (Coordinadoras). (2023). Discapacidad, teoría tullida y autoridad narrativa. Resistir la normalidad. EDUNER (219 páginas). Revista IRICE, [S. l.], n. 46, 2024. DOI: 10.35305/revistairice.vi46.1972. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1972. Acesso em: 21 dic. 2024.