GONZALEZ, Paula Anahi; YEDAIDE, María Marta. Gestos inten(c/s)ionados: alterando las reglas de composición de la investigación educativa. Revista IRICE, [S. l.], n. 47, p. 35–54, 2024. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1890. Acesso em: 18 mar. 2025.