SGRECCIA, Natalia Fátima; CICCIOLI, Virginia; MENGARELLI, María Sol. Devenir del trayecto de la práctica en entornos virtuales de los profesorados universitarios en matemática. Revista IRICE, [S. l.], n. 40, p. 49–77, 2021. DOI: 10.35305/revistairice.vi40.1439. Disponível em: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1439. Acesso em: 22 jul. 2024.