[1]
Carbone, G.M. 2017. Políticas curriculares y libros de texto. Estudios del medio y de población como casos ilustrativos de educación para la ciudadanía. Revista IRICE. 30, 30 (may 2017), 65-101. DOI:https://doi.org/10.35305/revistairice.v30i30.690.