Borgobello, A., Raynaudo, G.M. y Peralta, N.S. 2014. Caracterización de artículos científicos sobre aulas extendidas blendedlearning: ¿un campo en consolidación?. Revista IRICE. 26, 26 (feb. 2014), 37-66. DOI:https://doi.org/10.35305/revistairice.v26i26.533.