[1]
Alzina, P., Dabenigno, V., Di Piero, E. y Freytes Frey, A. 2022. Representaciones sociales sobre las polĂ­ticas de presencialidad educativa en pandemia: disputas, expectativas e incertidumbres. Revista IRICE. 43 (nov. 2022), 31-49. DOI:https://doi.org/10.35305/revistairice.vi43.1455.