[1]
Minchala, C. y Langer, E. 2021. Ciudadanías, derecho a la educación y pandemia: relatos y producciones de estudiantes en contextos de precaridad urbana. Revista IRICE. 40 (dic. 2021), 111–139. DOI:https://doi.org/10.35305/revistairice.vi40.1447.