Bobato Stadler, C.T. y Schorner, A. 2014. Estudio de las comunidades tradicionales: los faxinales integración entre la escuela y las vivencias del alumno. Estudios del ISHiR. 4, 10 (dic. 2014), 5–22. DOI:https://doi.org/10.35305/eishir.v4i10.387.